Buku Tafsir Tarbawi

Masalah pendidikan adalah masalah pemahaman tentang hakikat manusia, satu-satunya makhluk Allah, yang diberi wewenang sebagai khalifah dengan tugas utama memakmurkan alam dan menciptakan kesejahteraan bagi kepentingan kemanusiaan. Inti persoalan manusia adalah ikhtiar memberdayakan fithrah dan seluruh potensi baik manusia. Pemahaman yang keliru tentang fithrah akan melahirkan proses pendidikan yang gagal memerankan dirinya sebagai alat memanusiakan manusia, karena pendidikan hanya melahirkan disharmonisasi aspek-aspek kepribadian manusia. Al-Quran, sebagai sumber pendidikan yang universal, sepanjang sejarah kemanusiaan telah berhasil menunjukkan dirinya mampu menuntun ke arah yang sangat tepat bagaimana semestinya pendidikan mampu memelihara, mengembangkan dan membina kesucian dan kesempurnaan fithrah manusia. Upaya ini kemudian membutuhkan adanya pemahaman dan interpretasi komprehensif umat Islam tentang kitab sucinya, al-Quran. Penafsiran yang tepat atas ayat-ayat ketuhanan, kemanusiaan dan alam diharapkan dapat membantu para ahli (pemikir) dan praktisi pendidikan menemukan missi universal al-Quran tentang pembinaan fihtrah, sebagai problem utama dunia pendidikan. Urgensi tafir atas ayat-ayat pendidikan sesungguhnya tidak saja membantu memberikan pemahaman konsepsional tentang pendidikan melainkan, secara praktis, dapat dijadikan petunjuk teknis bagi para pendidik khususnya dan orang tua pada umumnya.

Langsung saja didownload : Di Sini

Read More

MODUL USHUL FIQIH

Judul Buku        : Prinsip Ilmu Ushul Fiqih (Terjemah Kitab Al-Ushul Min 'Ilmil Ushul)

Penulis              : Muhammad bin Sholeh Al-Utsaimin

Penerjemah        : Abu Shilah & Ummu Shilah

Penerbit             : http://tholib.wordpress.com

Tahun Terbit       : 1428 H/ 2007 M

Jumlah Halaman : 139
Download           : Di sini

Read More

القواعد الأساسية للغة العربية

القواعد الأساسية للغة العربية - للسيد أحمد الهاشمي

المؤلف: السيد أحمد الهاشمي

الناشر: دار المعرفة - بيروت

رقم تسلسلي عالمي: 7-06-446-9953

التفاصيل

يتناول هذا الكتاب دراسة للقواعد الأساسية لتعليم اللغة العربية

 

رابط التنزيل 

Read More

التعلم والتدريس من منظور النظرية البنائية

يقدم الكتاب فكرا معاصرا لتعليم أبنائنا ليكونوا روادا، يضيفون للمعرفة لا أن يستقبلوها ويحفظوها . كما يعد هذا لكتاب محاولة هادفة، ترمي إلى إزاحة الستار عن الفكر البنائي، وإلقاء النظرة على نوافذ التحديث في مسارات هذا الفكر ويحمل الكتاب كذلك تساؤلا حول موقع المتعلم على بساط النظرية البنائية، ودوره في ظل مركبة بناء المعرفة والتفاوض الاجتماعي

مباشرة أن تحمل هذا الكتاب : رابط التنزيل.

Read More

النظرية البنائية واستراتيجيات تدريس العلوم

 

 

النظرية البنائية واستراتيجيات تدريس العلوم

د. عايش محمود زيتون

دار الشروق للنشر والتوزيع - الأردن

الطبعة العربية الأولى 2007م

 

رابط التنزيل 

Read More

العنوان : المرجع في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى

الطبعة : 1

عدد الصفحات : 838

تاريخ النشر - النسخة المطبوعة : 1986

المؤلف : رشدي أحمد عبدالله طعيمة

ملخص : يتناول هذا الكتاب اسس تعليم اللغة العربية وطريقة نشرها كلغة ثانية مع الاشارة الى بعض القصور والملاحظات وذلك للمحافظة على اللغة العربية لغة كتاب الله تعالى بالاضافة الى تناول تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وذلك من خلال العمل يعلى تزويد المشتغلين بتعليم اللغة العربية ببعض المفاهيم والاساليب التربوية مع توضيح بعض النقاط والفروق بين المصطلحات شائعة الاستخدام مع توضيح بعض الاتجاهات الحديثة في تعليم اللغات الاجنبية بالاضافة الى ذلك يتناول الكتاب اللغة العربية في المجتمع المعاصر مع الاشارة الى اللغة ونظرية الاتصال وذلك من خلال تحقيق الاتصال الانساني مع تناول بعض المصطلحات والمفاهيم الشائعة الاستعمال في يمجال تعليم العربية للناطقين بلغات اخرى مع استعراض الاسس اللغوية للمنهج من خلال عرض القضايا اللغوية الخاصة باعداد منهج تعريف اللغة وخصائصها هذا الى جانب الاشارة الى الاسس التربوية والاسس النفسية ومعالجة الجوانب النفسية في اعداد منهج تعلسيم اللغة العربية مع توضيح الطرق الخاصة لتعليم اللغة العربية وكيفية تدريس المهارات اللغوية مع وضع بعض الاختبارات اللغوية وذلك من خلال عمل مستويات للاسئلة فيها

رابط التحميل هنا 

Read More